L'école et l'exclusion
Article de périodique
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Edité par CAHIERS PEDAGOGIQUES - 2001
Date : 02/02/2001
Description : 10-69 pages
Langue du texte : français
Cote : CAHPED-391
Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE ; EXCLUSION ; EXCLUSION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PAUVRETE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; REUSSITE SCOLAIRE
Sommaire : L'école et l'exclusion : Une mise en alerte - CE QU'EXCLUSION VEUT DIRE - Indispensables statistiques ; Moins ou plus d'exclusion ? (1961-2000) ; Que fait l'institution ? ; La formation face à la grande pauvreté ; Echec scolaire et exclusion : ne pas confondre - ANTICIPER LES RISQUES - Education cognitive en maternelle ; "On dit que nos enfants ne sont pas intelligents" ; La pédagogie différenciée renforce-t-elle l'exclusion ? ; Le rôle de la commune ; La pauvreté demande plus à l'école ; La preuve par la sociologie ; La preuve par la pédagogie ; La "bibliothèque de rue" d'ATD Quart Monde ; Des mobilisations systémiques ; Une école qui se mobilise ; Pour la réussite de tous - VOIR ET S'INTERPOSER - Exclusion, érosion... ; Hardi petits ! ; L'ordre des choses dans la classe ; Commencer par la classe ; Changer de manière de travailler ; Mayuran Conte pour de vrai ; Un fois les casquettes retirées - JAMAIS TROP TARD POUR RECUPERER - Sortie de secours ; Ramener au travail des élèves de SEGPA ; Avec "ces enfants- là" ; Des établissements de recours contre l'exclusion ? ; Classes-relais à tout faire ? - EN CONCLUSION - L'exclusion dans notre société ; Ce que pense notre mouvement.....
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