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Article de périodique
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Edité par CAHIERS PEDAGOGIQUES - 1977
Date : 02/02/1977
Description : 5-33 pages
Cote : CAHPED-151
Mots-clés : GRAMMAIRE ; LINGUISTIQUE ; MANUEL SCOLAIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE
Sommaire : Post-scriptum à une situation inconfortable ; De quelques témoignages ; Une fronde grammaticale (Les nouveaux manuels : une bonne affaire ? ; Pour parler franchement, votre nouvelle nomenclature m'intéresse ; D'un doute méthodique à une méthode prudente) ; Les exemples vivants sont d'un autre pouvoir... : analyses et commentaire ; Recherche et enseignement (Une linguistique saussurienne aujourd'hui ; Tant pis, j'essaie... ; De quelques implication pédagogiques) ; Faute de conclusion.