Analyse qualitative de la modification de comportements d'enseignement par la technique de la ligne de base multiple - Etude de cas. 12

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Analyse qualitative de la modification de comportements d'enseignement par la technique de la ligne de base multiple - Etude de cas. 12

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CLOES, Marc | PIERON, Maurice

Edité par STAPS : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique - 1991

Date : 02/02/1991

Description : 51-62 pages

Langue du texte : français

Cote : STAPS-24

Mots-clés : ANALYSE QUALITATIVE ; APPRENTISSAGE ; COMPORTEMENT DE L'ELEVE ; COMPORTEMENT DE L'ENSEIGNANT ; DYNAMISME ; ENCOURAGEMENT ; ETUDE DU COMPORTEMENT ; EVALUATION ; FEEDBACK ; FORMATION DES ENSEIGNANTS ; LIGNE DE BASE MULTIPLE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; PROGRESSION ; REPETITION ; RETROACTION ; SCIENCE DU COMPORTEMENT ; SCIENCES DE L'EDUCATION

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