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Concevoir une communauté de jeunes élèves Leçons théoriques et pratiques
Article de périodique
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Edité par REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE - 1995
Date : 02/04/1995
Description : 11-35 pages
Langue du texte : français
Cote : RFP-111
Sommaire:enseignement réciproque-communauté d'élèves-une responssabilité individuelle associée à un partage communautaire-structure familières et rituelles de participation-la nature du programme d'étude-succés du programme-élargissement de la communauté d'enseignement-forces et faiblesses d'une classe pratiquant la découverte guidée-nécéssité d'une nouvelle théorie de l'apprentissage-établissement des principes d'apprentissage mis en oeuvre dans les communautés d'élèves