Modes et dérives en pédagogie

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Modes et dérives en pédagogie

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ANDRE, Jacques | DELANNOY, Cécile

Edité par CAHIERS PEDAGOGIQUES - 1995

Date : 02/01/1995

Description : 8-59 pages

Langue du texte : français

Cote : CAHPED-330

Mots-clés : GESTION MENTALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MODE ; PEDAGOGIE ; REFORME DE L'ENSEIGNEMENT ; RELATION ENSEIGNANT ENSEIGNE

Sommaire : INSTRUIRE L'AFFAIRE - Au péril de la mode ; Limiter les effets pervers ; Les tendances de la mode ; Table ronde du CRAP-Cahiers pédagogiques - LA MODE DANS TOUS SES ETATS - Un effet-mode : la gestion mentale (Ni cet excès d'honneur, ni cette indignité ; Non, ce n'est pas une mode ; La PEI, une mode pédagogique ?) ; Les écueils du technicisme (Retour à la modestie ; Dérives de l'alternance ; L'illusion z'outillante ; Ne pas oublier les finalités) ; Les pièges du tout-évaluation (A consommer avec modération ; L'éternel retour de la leçon modèle ; Des p'tites cases) ; TEMOIGNAGES ET ITINERAIRES -Les aventures du lycée expérimental ; Oser le Bled ; Gare à l'effet Clovis ; De la mode au modèle ; Le professeur, le formateur et l'étudiant - ESSAIS D'INTERPRETATION - Pour une "archéologie" des modes ; L'inflation institutionnelle ; Quand le praticien oublie la complexité du réel ; La mode et le sens ; Quand le formateur confond "hypothèses" et "postulats".

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