L'apport des sciences cognitives aux théories du développement cognitif:quel impact pour l'étude des apprentissages et leurs troubles?

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L'apport des sciences cognitives aux théories du développement cognitif:quel impact pour l'étude des apprentissages et leurs troubles?

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Ecalle, Jean | MAGNAN, Annie

Edité par REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE - 2005

Date : 02/07/2005

Description : 5-9 pages

Langue du texte : français

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