L'ENSEIGNEMENT D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : REPRESENTATIONS ET COMPORTEMENTS - La représentation sociale de l'enseignement d'E.PS. comme facteur de changement pédagogique. 8

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L'ENSEIGNEMENT D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : REPRESENTATIONS ET COMPORTEMENTS - La représentation sociale de l'enseignement d'E.PS. comme facteur de changement pédagogique. 8

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AFRAPS | DORVILLE, Christian

Edité par STAPS : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique - 1987

Date : 02/12/1987

Description : 1-10 pages

Langue du texte : français

Cote : STAPS-16

Mots-clés : ATTITUDE ; RETROACTION

Résumé: Une expérimentation au milieu scolaire vise à montrer que la prise de conscience par l'enseignant d'E.P.S du décalage existant entre les représentations réelle et idéale du professeur selon les élèves, l'amène le plus souvent à rapprocher ses pratiques éducatives des attentes des apprenants.

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STAPS - n°16. 8

Revue | AFRAPS | STAPS : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique | 1987 | STAPS-16

Sommaire : L'ENSEIGNEMENT D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : REPRESENTATIONS ET COMPORTEMENTS : La représentation sociale de l'enseignement d'E.PS. comme facteur de changement pédagogique ; Enseignants d'E.P.S. et activités physiq...

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