La philo en discussion

Article de périodique

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CARRAUD, Françoise | TOZZI, Michel

Edité par CAHIERS PEDAGOGIQUES - 2005

Date : 02/04/2005

Description : 9-47 pages

Langue du texte : français

Cote : CAHPED-432

Mots-clés : DISCUSSION ; EDUCATION MORALE ET SOCIALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PHILOSOPHIE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT

Sommaire : Allers et retours - 1. EN TERMINALE - Le rose et le noir ; Les instructions de 1925 ; Que sont mes principes devenus ? ; Un bon prof ? ; Un transfert bien contrôlé ; Six principes et leur mise en oeuvre ; Peut-on discuter ? ; Philosopher pour comprendre le monde ; Il faut des lieux de recherche et d'échange ; Innover pour ne pas renoncer - 2. A L'ECOLE ET AILLEURS - Le tout débat ; Interrogations mutuelles ; Des convictions et des questions ; Philosopher avec des enfants en ZEP : mythe ou réalité ? ; Un SEGPA, aider à construire le sens de l'école ; 100% ado ; Une discipline transversale pour former des citoyens ; Quelle place pour la philo ? ; Peut-on enseigner la morale ?

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