Les classes relais : un dispositif pour les élèves en rupture avec l'école

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MARTIN, Elisabeth | BONNERY, Stéphane

Edité par ESF EDITEUR - 2002

Date de publication : 02/01/2002

Description : 256 P.

Langue du texte : français

Cote : 371.9 MAR

Producteur fiche : EPSS

Mots-clés : ACTION EDUCATIVE ; CLASSE ; DIVERSITE ; ECOLE ; ELEVE ; ENJEU SCOLAIRE ; ENTRETIEN ; FONCTIONNEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODOLOGIE ; NORME ; OBSERVATION ; RELAIS ; SAVOIR ; SOI ; VIE QUOTIDIENNE

SOMMAIRE : Les dispositifs relais, comment cela fonctionne ? quels sont les enjeux ? (qu'est ce qu'un dispositif relais ? ; les dispositifs relais au quotidien ; les élèves des dispositifs ; les pratiques éducatives et pédagogiques dans la classe relais) ; la notion de norme comme grille de lecture (normes, normalisation et normativité ; exemples de pratiques pédagogiques à la lumière de cette distinction ; imposer des normes ou permettre à l'élève de se les approprier ?) ; l'école, les savoirs et la classe relais vus par les élèves (les entretiens : précisions méthodologiques ; des élèves repérés...aux repères des élèves ; la classe relais : "retour sur soi pour changer" ou "retour à soi pour être compris" ? ; des processus différents : trois types idéaux) ; conclusion.

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