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L'innovation négociée: une porte étroite
Article de périodique
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Edité par REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE - 2000
Date : 02/01/2000
Description : 29-42 pages
Langue du texte : français
Cote : RFP-130
Sommaire: explorer ensemble pour construire une réforme-l'innovation négociée: une longue marche-