Le développement affectif et intellectuel de l'enfant : compléments sur l'émergence du langage

Livre

Voir la collection «MEDECINE ET PSYCHOTHERAPIE»

Autres documents dans la collection «MEDECINE ET PSYCHOTHERAPIE»

GOLSE, Bernard

Edité par MASSON - 2008

Date de publication : 02/01/2008

Description : 379 pages

Langue du texte : français

Cote : 155.4 GOL

Producteur fiche : EPSS

Mots-clés : AFFECT ; AFFECTIVITE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANCE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; PSYCHOLOGIE

Quatrième de couverture : "Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce fait, il évolue et se doit d'évoluer : La psychologie du développement est en plein essor et, notamment, en ce qui concerne les données disponibles dans le champ de la psychologie et de la psychiatrie du bébé. L'implantation à l'hôpital Necker-Enfants Malades du programme de recherche " PILE " (Programme international pour le langage de l'enfant), consacré à l'étude, en première année de vie, des précurseurs corporels et interactifs de l'accès de l'enfant à la communication et au langage, nous a amenés à approfondir nos conceptions sur le développement précoce et sur l'émergence du langage. Ainsi, il était temps d'offrir aux lecteurs une version réactualisée de cet ouvrage. C'est aujourd'hui chose faite, et j'espère que cette nouvelle édition permettra aux lecteurs, comme je crois que cela a été le cas pour la première édition de cet ouvrage en 1985, de gagner du temps quant au rassemblement des connaissances, et de pouvoir ainsi frayer ses propres pistes de réflexion et de mise en perspective."

Vérification des exemplaires disponibles ...

Se procurer le document

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Du même auteur

Le développement affectif et cognitif de l'enfant

Livre | GOLSE, Bernard. Directeur de publication | Elsevier Masson | 2025 | 155.4 GOL

Cet ouvrage collectif sur le développement affectif et intellectuel de l'enfant vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce fait, il évolue et se doit d'évoluer. La psychologie du déve...

L'effet bébé : métamorphoses conjugales à l'arrivée du premier enfant

Livre | GUEGUEN, Charlène | ERES | 2023 | 155.422 GUE

Quatrième de couverture : "Cet ouvrage vise à mieux comprendre les spécificités du lien conjugal et les bouleversements et réaménagements qu’il subit au moment de l’arrivée d’un premier enfant. Comment mieux les prendre en compte...

Eduquer en corps : la petite enfance en mouvement

Livre | BRUNTI, Frédérique | CHRONIQUE SOCIALE | 2022 | 155.4 EDU

Quatrième de couverture : "Cet ouvrage collectif aurait pu s'appeler Eh bien dansons maintenant ! En effet, les professionnels qui interviennent dans cet ouvrage, évoquent ce pas de deux entre l'enfant et l'adulte, cette empathie...

Avec la même cote

Le développement affectif et cognitif de l'enfant

Livre | GOLSE, Bernard. Directeur de publication | Elsevier Masson | 2025 | 155.4 GOL

Cet ouvrage collectif sur le développement affectif et intellectuel de l'enfant vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce fait, il évolue et se doit d'évoluer. La psychologie du déve...

Pourquoi ? : petites leçons de psychologie pour les enfants de 8 à 11 ans

Livre | GOLDMAN, Caroline. Auteur | Dunod | 2024 | 155.4 GOL

Qu'est-ce que l'amour ? Quel pouvoir ont les mots ? Pourquoi certains frères et soeurs s'entendent-ils aussi mal ? L'argent fait-il le bonheur ? Quelle est la place des femmes dans le monde ? Les écrans vont-ils remplacer les huma...

Etablir les limites éducatives : évaluation, diagnostic, action thérapeutique

Livre | GOLDMAN, Caroline | DUNOD | 2022 | 155.4 GOL

Quatrième de couverture : "La psychologie de l’enfant et de l’adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives dépressogènes, mais par des d...

Chargement des enrichissements...