Savoirs psycho-sociaux et éducation: les relations entre groupes, la dissonance cognitive

Article de périodique

Voir la revue «REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE»

Autres numéros de la revue «REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE»

MONTEIL, Jean Marc

Edité par REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE - 1987

Date : 02/04/1987

Description : 65-78 pages

Langue du texte : français

Cote : RFP-79

Sommaire: les relations entres groupes-la dissonance cognitive-

Suggestions

Du même auteur

Réussir ou échouer à l'école : une question de contexte ?

Livre | MONTEIL, Jean Marc | PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE | 2002 | 371.285 MON

Quatrième de couverture : La réussite et l'échec scolaires sont au coeur de la préoccupation des parents. des enseignants et des élèves. Comment favoriser la première et éviter le second ? Quelles que soient les époques, cette que...

Stratégies d'apprentissage/apprentissage de s...

Article de périodique | Infothèque | FAYOL, Michel| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°106 | 1994

Sommaire: qu'est ce qu'une stratégie?- le non recours à une procédure est-il nécéssairement du à sa méconnaissance ou à l'incapacité de la mettre?-les sujets percoivent-ils la pertinence d'une procédure relativement à une situatio...

Savoirs psycho-sociaux et éducation: les rela...

Article de périodique | Infothèque | MONTEIL, Jean Marc| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°79 | 1987

De la même série

La reflexion sur le sida comme question philo...

Article de périodique | Infothèque | MANDERSCHEID, Jean-Claude| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°114 | 1996

Sommaire: questions et problème actuels-proposition d'un document pédagogique-

La ségrégation scolaire : une perspective soc...

Article de périodique | Infothèque | PAYET, Jean-Paul| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°123 | 1998

Sommaire: la ségrégation comme perspective scientifique, la ségrégation dans la ville, le developpement d'un "marché scolaire", le "sale boulot de la dscipline",

Quelles recherches pour l'éducation à la sant...

Article de périodique | Infothèque | MANDERSCHEID, Jean-Claude| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°114 | 1996

Sommaire:histoire d'un titre ou spécificité de la recherche en éducation à la santé-les typologies des recherches pour l'éducation à la santé-les champs spécifiques de la recherche pour l'éducation à la santé-les ressources-ou tro...

L'action éducative et la logique de la situat...

Article de périodique | Infothèque | CHATEL, Elisabeth| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°141

Sommaire: l'activité enseignante- l'enseignement comme action située-l'apport de cette perspective-

Regard didactique sur les productions scolair...

Article de périodique | Infothèque | CREMIEUX, Colette| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°106 | 1994

Sommaire: les contraintes de la discipline scolaire- les manipulations effectuées par celui qui produit- dynamique de cet espace-

Avec la même cote

Savoirs psycho-sociaux et éducation: les rela...

Article de périodique | Infothèque | MONTEIL, Jean Marc| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°79 | 1987

Etude différentielle de l'acquisition de la l...

Article de périodique | Infothèque | PRETEUR, Yves| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°79 | 1987

Sommaire: Echantillon- épreuves utilisées: lecture, mathématiques, comportement- analyse des résultats: milieu social, origine national, sexe, âge, variations interclasses

Les représentations de l'enfant au cours prép...

Article de périodique | Infothèque | ROUSVOAL, J.| REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE | n°79 | 1987

Sommaire: Objets, buts, et hypothèse: itinéraire de la recherche, , méthode- la selection au cours préparatoire

Chargement des enrichissements...