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Enseigner à lire et à écrire au CP: état des lieux
Article de périodique
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Edité par REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE - 1994
Date : 02/04/1994
Description : 63-79 pages
Langue du texte : français
Cote : RFP-107
Sommaire: l'enquète par questionnaire: les fréquences de réponses- aspect méthodologique de l'enseignement de la lecture-aspects matériels de l'enseignement de la lecture--l'enseignement de l'écriture(au sens de production de textes)- l'ensuète par questionnaire: les groupes d'enseignants-l'observation directe des pratiques-