Pédagogie différenciée (3) : l'aide individualisée

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Pédagogie différenciée (3) : l'aide individualisée

Article de périodique

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VASSEUR, Alain | MATONOG, Myriam | MEIRIEU, Philippe

Edité par CAHIERS PEDAGOGIQUES - 1986

Date : 02/09/1986

Description : 6-38 pages

Langue du texte : français

Cote : CAHPED-246

Mots-clés : AIDE AU TRAVAIL PERSONNEL ; AIDES PEDAGOGIQUES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; STRATEGIE D'APPRENTISSAGE ; TRAVAIL INDIVIDUALISE

Dossier : Différenciation, variété, incertitude. DIFFERENTES FORMES D'AIDES INDIVIDUALISEES - Où ? Quand ? Comment ? ; Points de repère. STRATEGIES D'APPRENTISSAGE - Les chemins de l'apprendre ; Découvrir sa propre stratégie ; A chacun son "système personnel de pilotage" ; Apprendre une leçon d'anglais, ou du bon usage des "profils pédagogiques". OBSERVER, ECOUTER - A fond perdu et/ou gagné ; Connaître pour aider. CONSTRUIRE DES OUTILS - Apprendre à apprendre une leçon ;Dix séquences pour apprendre une leçon ; Evaluation formatrice ; Utiliser le cahier de textes. PROJETS AUTOUR DE L'AIDE INDIVIDUALISEE - Quand les surveillants sont de la partie ; Un projet pour apprendre à communiquer ; Témoignages ; des lycéens pratiquent l'aide au travail.

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CAHIERS PEDAGOGIQUES - 246

Revue | CAHIERS PEDAGOGIQUES | 1986 | CAHPED-246

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