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L'école face à la complexité : désinstitutionnalisation, accélération, globalisation
Livre
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Edité par DE BOECK SUPERIEUR - 2023
Date de publication : 01/01/2023
Description : 208 pages
Langue du texte : français
Cote : 370.7 ECO
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : CHANGEMENT ; ECOLE ; EDUCATION ; GOUVERNANCE ; MONDIALISATION ; SOCIALISATION ; SOCIOLOGIE
Quatrième de couverture : "Une étude sur la façon dont l'école d'aujourd'hui doit se réinventer et sur la manière de mettre en oeuvre et d'accompagner au mieux ces changements. L'école fait face à de multiples incertitudes. Ses repères traditionnels se sont estompés. Quelles missions poursuivre en priorité ? Quels sont les contenus dignes d'être enseignés, les valeurs à défendre, les compétences à développer ? Qu'est-on en droit d'attendre d'un élève, d'un enseignant ? Les réponses possibles se multiplient, mais plus aucune ne va de soi. L'accumulation sans précédent de données et de connaissances ne résorbe en rien l'indétermination qui règne. Ce livre rend compte d'un programme de recherche visant à saisir les effets de cette complexité accrue sur l'école et l'éducation. Il décrit des phénomènes émergents : des projets éducatifs en rupture avec la forme scolaire, des contenus sans matières, des formes organisationnelles qui ne ressemblent plus à des écoles, des activités éducatives sans enseignants, des réformes sans gouvernement. Le livre s'intéresse aussi à la manière dont les acteurs traditionnels du monde scolaire font face à ce monde incertain : comment enseignants et élèves reconstituent-ils des univers de sens au sein des établissements scolaires ? Comment arbitrent-ils entre les multiples référents possibles ? La diversification des finalités éducatives, des normes et des valeurs nourrit une dynamique de fragmentation du système éducatif qui n'est pas sans poser question en termes de justice sociale et de capacité de l'école à continuer à jouer son rôle de ciment culturel des sociétés modernes. Destiné aux étudiants et chercheurs en sociologie et en sciences de l'éducation, mais aussi aux personnes soucieuses de l'école et de ses évolutions. Sommaire : - Globalisation et gouvernance européenne de l'éducation. - Education transnationale et disruption de la forme scolaire. - Nouveaux partenariats éducatifs et gestion de la complexité. - L'enseignement dans un univers plurinormatif. - Fragmentation des pratiques enseignantes selon les contextes. - Les leviers scolaires de la socialisation morale. - Les élèves face aux évolutions des normes et valeurs.
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