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Etude : Les qualités de la section des sciences de l'éducation du Conseil national des universités de 2000 à 2009. pp. 83-94
Article de périodique
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Edité par Ecole normale supérieure de Lyon - 2012
Date : 02/04/2012
Langue du texte : français
Cote : RFP-179
Mots-clés : QUALIFICATION PROFESIONNELLE ; RECHERCHE EN EDUCATION ; SCIENCES DE L'EDUCATION
Résumé : Dans ce texte, les autres s'intéressent aux caractéristiques des docteurs qualifiés aux fonctions de maître de conférences par la 70e section (celle des sciences de l'éducation) du Conseil national des universités concernant les qualifiés de la décennie 2000. Ils ont également étudié leur devenir et leur promotion aux fonctions d'enseignants-chercheurs en examinant les données des bases recensant les thèses e en procédant à des recherches complémentaires. au total près de 1000 cas individuels ont été étudiés. Les résultats montrent notamment que, si les taux de qualification des candidats sont relativement faibles (à peine plus d'un tiers, atteignant la moitié pour les thèses relevant de la discipline des sciences de l’éducation), sans différences significatives entre les hommes et les femmes, environ une personne qualifiée sur deux a ensuite troué un emploi de maître de conférences.
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