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Histoire de l'enseignement en France : XIXe-XXIe siècle
Livre
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Edité par ARMAND COLIN - 2020
Date de publication : 01/01/2020
Description : 412 pages
Langue du texte : français
Cote : 370.09 CON
Notes : Bibliogr.
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : ENSEIGNEMENT ; FRANCE ; HISTOIRE
Au début du XIXe siècle, une minorité d'enfants, surtout masculine, fréquente une école élémentaire, tandis que l'enseignement secondaire accueille environ 2 % d'une génération. Deux siècles plus tard, l'instruction est obligatoire, pour les deux sexes, de 3 à 16 ans, et la plupart des bacheliers (80 % de leur génération) suivent des études supérieures. Cette aventure collective est l'oeuvre d'acteurs multiples, publics et privés, nationaux et locaux. Analyser ses objectifs, ses modalités et ses résultats offre un observatoire privilégié sur les politiques éducatives, ainsi que sur la société, ses valeurs, ses dynamiques et ses blocages. Cet ouvrage s'appuie sur des travaux récents en histoire de l'éducation. Il propose une approche chronologique et thématique des filières et degrés d'enseignement, qui souligne les ruptures et les continuités. Il évoque la vie quotidienne des établissements, les aléas de l'innovation pédagogique, la question du genre, l'épreuve des guerres mondiales et les spécificités de la situation coloniale. Il expose les débats, souvent vifs, autour de l'Ecole de masse, dont les insuffisances ne sauraient masquer les réalisations. (4e de couverture) Sommaire : Partie I. Le système scolaire, du Premier Empire aux années 1870 Chapitre 1. Le premier essor de l’école du peuple Chapitre 2. La vie scolaire à "l'école primaire élémentaire" Chapitre 3. Maîtres et maîtresses : la reconnaissance d'un métier Chapitre 4. Une mosaïque d’établissements secondaires publics et privés Chapitre 5. Faire ses humanités Chapitre 6. Les "universitaires" Chapitre 7. Les enseignements intermédiaires et professionnels Chapitre 8. L’enseignement supérieur entre refondation et surveillance Partie II. De la République enseignante aux "Années noires" (1880-1944) Chapitre 1. L’époque des grandes réformes jusqu'aux années 1900 Chapitre 2. L'École dans la Grande Guerre Chapitre 3. L'ordre primaire Chapitre 4. Continuité et mutations du "tout-puissant empire du milieu" Chapitre 5. L'enseignement technique et professionnel entre offre locale et initiaitives nationales Chapitre 6. Développement et fragilité de l'enseignement supérieur Chapitre 7. Le combat pour "l’École unique", de la fin du XIXe siècle aux années trente Chapitre 8. Les aléas de la rénovation pédagogique Chapitre 9. L'École dans la Seconde guerre mondiale (1939-1945) Partie III. L'école de masse, des trente Glorieuses aux années 2010 Chapitre 1. Les débuts de l'expansion scolaire, de la Libération aux années 1960 Chapitre 2. Les événements de mai-juin 1968 en perspective Chapitre 3. Les métamorphoses du premier degré depuis 1970 Chapitre 4. Le second degré pour tous et pour toutes depuis 1970 : entre uniformisation et diversification Chapitre 5. Évolutions et enjeux des enseignements supérieures depuis 1970 Chapitre 6. Polémiques, mutations, adaptations Partie IV. La scolarisation en France : coups d'oeil sur une évolution séculaire Chapitre 1. L'École, une oeuvre commune, du Premier Empire au début du XXIe siècle Chapitre 2. La dilatation du temps scolaire depuis le début du XIXe siècle Chapitre 3. L'École entre ruptures, mutations et continuités Chapitre 4. Radiographie du désenchantement scolaire depuis les années 1970
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