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L'école primaire au 21e siècle
Livre
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Edité par PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION - 2025
Description : 366 p.
Langue du texte : français
Cote : 370.22 ECO
Producteur fiche : ILEPS
Type de monographie : Livre
Mots-clés : ECOLE PRIMAIRE ; 21E SIECLE ; ENJEU SCOLAIRE ; PROFESSEUR DES ECOLES ; ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; SCIENCES DE L'EDUCATION ; PEDAGOGIE ; DIDACTIQUE ; METIER ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
Alors que les évaluations internationales et les technologies numériques occupent les débats sur l'École, que les réformes et les programmes se succèdent sans réelle évaluation, cet ouvrage de référence dresse un état des recherches sur l'école primaire, en sciences de l'éducation comme en didactique. Il est issu d'un colloque inédit par son ampleur (Cergy, 2021) et réunit les contributions de spécialistes qui synthétisent les avancées scientifiques du colloque sur des thèmes essentiels : évolutions de la formation et du métier de professeur des écoles, polyvalence, savoirs scolaires et dispositifs d'enseignement-apprentissage, école maternelle, usages des outils numériques, institutions en contextes, forme scolaire, managérialisation de l'école primaire, pratiques alternatives. En identifiant les domaines travaillés, les points aveugles, les questions émergentes, l'ouvrage contribue au débat public sur les enjeux de l'école primaire au 21e siècle.
Sommaire : Introduction. Devenir professeur des écoles. Polyvalence, savoirs scolaires et dispositifs d'enseignement-apprentissage. Paradoxes de la forme scolaire. Institutions en contextes et débats autour des alternatives.
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