La genèse du nombre chez l'enfant
Livre
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Edité par DELACHAUX ET NIESTLE - 1941
Date de publication : 02/01/1941
Description : 308 P.
Langue du texte : français
Cote : 155.413 PIA (Réserve)
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : APPRENTISSAGE ; ENFANCE ; PSYCHOLOGIE
PREMIERE PARTIE : LA CONSERVATION DES QUANTITÉS ET L INVARIANCE DES ENSEMBLES. Chapitre I : La conservation des quantités continues. Chapitre II : La conservation des quantités discontinues et ses relations avec la correspondance bi-univoque et réciproque. DEUXIEME PARTIE : LA CORRESPONDANCE TERME A TERME CARDINALE ET ORDINALE. Chapitre III : La correspondance provoquée et l'équivalence des collections correspondantes. Chapitre IV : La correspondance spontanée et la détermination de la valeur cardinale des ensembles. Chapitre V : La sériation, la similitude qualitative et la correspondance ordinale. Chapitre VI : L'ordination et la cardination. TROISIEME PARTIE : LES COMPOSITIONS ADDITIVES ET MULTIPLICATIVES. Chapitre VII : La composition additive des classes et les rapports de la classe et du nombre. Chapitre VIII : La composition additive des nombres et les relations arithmétiques de partie à tout. Chapitre IX : La coordination des relations d'équivalence et la composition multiplicative des nombres. Chapitre X : Les compositions additives et multiplicatives des relations et l'égalisation des différences.