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La violence en milieu scolaire : le désordre des choses. 2
Livre
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Edité par ESF EDITEUR - 1999
Date de publication : 02/01/1999
Description : 190 P.
Langue du texte : français
Cote : 371.782 VIO
Producteur fiche : EPSS
Mots-clés : ECOLE ; FRANCE ; PEDAGOGIE ; SOCIOLOGIE ; VIOLENCE
Sommaire : La violence en milieu scolaire : évolutions récentes. Une sociologie de la violence scolaire : massification et postmodernité. Le discours de la décadence. Nous et eux : le risque de l'ethnicité. Vers le tout répressif ? Repli sur soi et vie d'équipe. Politiques publiques : le choix du partenariat. Heur et malheur de la pédagogie. Compris dans l'action. En trois années, la violence en milieu scolaire a progressé, qu'elle soit délit, incivilité, ou sentiment d'insécurité. Ce livre fait le point le plus récent sur ce phénomène, devenu un des débats majeurs de notre société. Après une synthèse des travaux principaux sur le sujet, l'analyse scientifique et sociologique s'ancre sur un nombre considérable d'enquêtes de terrain et s'émaille d'anecdotes, toutes significatives et éclairantes. L'auteur et son équipe n'hésitent pas à montrer comment cette relative montée de la violence alimente des crispations identitaires dans et hors de l'école : tensions ethnicisantes, parfois racistes, usage excessif de la repression, repli sur soi ou encore discours de la décadence. Alors, vraiment, on saisit à quel point règne "le désordre des choses", le désordre inégal des choses. Mais rien n'est fatal : les politiques publiques, la culture des établissements, la pédagogie, le partenariat peuvent agir. Des parents savent aussi se mobiliser, des élèves proposer et faire. Ce livre recense et examine ces tentatives. Mais rien n'est magique, et les chercheurs eux-mêmes en exposant leurs difficultés, montrent que, malgré "la tentation d'arrêter", une action modeste mais encore efficace reste possible.
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