0 avis
La relation éducative selon Xavier Thévenot
Livre
Voir la collection «Sciences de l'éducation»
Autres documents dans la collection «Sciences de l'éducation»
Edité par Edition Don Bosco - 2012
Date de publication : 01/01/2012
Description : 148 pages
Langue du texte : français
Cote : 371.102 3 GOA
Notes : Bibliographie.
Producteur fiche : 5
Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; EXCLUSION ; PEDAGOGUE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RELATION EDUCATIVE ; RELATION ENSEIGNANT ENSEIGNE ; SCIENCES DE L'EDUCATION ; SYSTEME D'EDUCATION
Résumé : Le contexte sociétal est aujourd'hui marqué par un accroissement continu de la précarité de sujets de plus en plus vulnérables. Cette fragilité touche particulièrement les jeunes et leurs familles qui doivent faire face à de multiples défis, parmi lesquels : réagir contre le décrochage scolaire, s'insérer durablement dans la cité, reconstruire le lien familial. Le champ de la prévention et de la protection de l'enfance cherche à comprendre les causes de ce processus permanent d'exclusion. Il tente d'inventer de nouvelles approches éducatives en refondant le sens de l'action sociale. La vision de Don Bosco et de ses successeurs occupe une place prépondérante et légitime dans une juste conception de l'intervention pédagogique. A sa suite et pour aujourd'hui, Xavier Thévenot (1938-2004), moraliste salésien, a développé une pensée positive et innovante sur le sens et le fondement de la relation éducative. Table des matières : Chapitre 1 : LES FONDAMENTAUX DE L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE - Eduquer dans le cadre de la spiritualité salésienne - Éduquer dans une perspective chrétienne - Éduquer dans un monde sécularisé Chapitre 2 :LE SYSTÈME PRÉVENTIF DE DON BOSCO - L'explication du système préventif - Actualité et pertinence du système préventif - La figure particulière de don Bosco relue par Xavier Thévenot Chapitre 3 :LA FIGURE MORALE DE L’ÉDUCATEUR AU COEUR DE L'ACTE ÉDUCATIF - L'attitude morale dans l'acte éducatif - Rendre morale l'influence éducatif - L'éducation comme voyage de l'être Chapitre 4 :LA PLACE ORIGINALE DE L’AFFECTIVITÉ DANS LA DYNAMIQUE ÉDUCATIVE - La notion d'amorevolezza - L'approche globale et positive de l'affectivité en éducation - La juste place de l'affectivité relation éducative Chapitre 5 :LA PRÉSENCE ÉDUCATIVE COMME VOIE DE SAINTETÉ - La notion de présence - L'acte éducatif comme voie de sainteté - L’engagement éducatif comme chemin de conversion Chapitre 6 : SYNTHÈSE DE LA CONCEPTION ÉDUCATIVE DE XAVIER THEVENOT - Les principes thèses de l'auteur - Formulation d'une vision d'ensemble Chapitre 7 : VALUATION DE L'ANTHROPOLOGIE ÉDUCATIVE DE XAVIER THEVENOT - Analyse critique du sens de la relation éducative - Vers une itinérance de la relation éducative - Valoriser la dimension clinique de la relation