Les méthodes qui font réussir les élèves : la bible des méthodes pédagogiques

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Les méthodes qui font réussir les élèves : la bible des méthodes pédagogiques

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ALEXANDRE, Danielle

Edité par ESF EDITEUR - 2014

Date de publication : 12/06/2014

Description : 256 pages

Langue du texte : français

Cote : 371.3 ALE

Producteur fiche : 5

Mots-clés : COMPETENCE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; EVALUATION ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; RELATION ENSEIGNANT ENSEIGNE ; REUSSITE SCOLAIRE

Sommaire : - POUR ETRE SUR QUE TOUS LES ELEVES APPRENNENT : comment apprend-on? Ce que l'on sait aujourd'hui - Agir sur les conceptions préalables des élèves - La situation problème : un levier pour apprendre - Faire agir pour apprendre : un principe fondamental - MOBILISER TOUS LES ELEVES : Peut-on se mobiliser sur ce qui n'a pas de sens? - Tisser le sens des activités - Faire faire, faire dire, faire interagir, faire réfléchir - Projet pédagogique et démarche de projet - Surprendre, diversifier les approches - Re-mobiliser grâce à la pédagogie du contrat - GERER L'HETEROGENEITE DES ELEVES : L'hétérogénéité, obstacle ou atout? - Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée réaliste au quotidien - Le travail de groupe : un outil privilégié de différenciation - Gérer des rythmes différents -L'APPROCHE PAR COMPETENCES : Compétence : un concept pas si flou qu'on ne le dit - "L'irresistible ascension de la notion de compétence" - EVALUER POUR FAIRE PROGRESSER : L'évalutation : des avancées indéniables - Bien évaluer, c'est aussi une question de posture - Des outils et des critères pour mieux évaluer - Les élèves évaluateurs : des pistes de travail prometteuses - POUR UNE AIDE EFFICACE AUX ELEVES EN DIFFICULTE : Bousculer quelques idées reçues - Intervenir lorsque la difficulté surgit - Des stratégies d'aide mobilisables au quotidien dans l'urgence - Les erreurs : un irremplaçable vivier pour ajuster l'aide - Des dispositifs spécifiques d'aide personnalisée. - METIER PROFESSEUR / DEVELOPPER DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES : Le professeur, les élèves, le savoir - Adopter la bonne posture professionnelle : "une petite révolution" - Comment tout faire en même temps dans l'urgence et l'incertitude - Réfléchir sur l'action - Les gestes professionnels d'une autorité réfléchie.

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