Sociologie de l'école
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Edité par ARMAND COLIN - 2018
Date de publication : 01/01/2018
Description : 267 pages
Langue du texte : français
Cote : 371 DUR
Notes : 5e édition
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : ECOLE ; EDUCATION ; EDUCATION FAMILIALE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; INEGALITE ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; PROGRAMME SCOLAIRE ; REUSSITE SCOLAIRE ; SCOLARITE ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE
Quatrième de couverture : "Cette 5e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage actualisé propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants et des élèves eux-mêmes. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité et les préoccupations des familles, des enseignants et des élèves. Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves." Sommaire : I L'école dans la société - Les politiques scolaires. Les inégalités de carrières dans le système scolaire français. Les enjeux de la scolarité : trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale. II Contextes et médiations - L'école entre l'espace local et l'espace national. Les scolarités dans leur contexte. Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence. III Les acteurs de l'éducation - Le métier d'enseignant. Les pratiques éducatives des familles. L'expérience des élèves. IV Théories - L'évolution des analyses théoriques sur l'école.
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