0 avis
Prétextes à l'EPS : des prises de position différentes, des analyses méthodiques, des pratiques innovantes, des problématiques originales
Livre
Voir la collection «CAHIERS PEDAGOGIQUES»
Autres documents dans la collection «CAHIERS PEDAGOGIQUES»
Edité par CRDP DE TOULOUSE - 1991
Date de publication : 02/01/1991
Description : 187 pages
Langue du texte : français
Cote : 372.86 CAR
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION DES ENSEIGNANTS ; MIXITE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE DES APS ; PRATIQUE SPORTIVE ; REUSSITE SCOLAIRE ; SEANCE
Un dossier qui déborde le cadre didactique de la pratique des APS, les problématiques posées et les démarches proposées pouvant être transférées à d'autres disciplines. On ne confond pas les pratiques corporelles ou sportives et l'EPS. Que fait-on réellement dans le gymnase, au stade, à la piscine ? Comment intègre-t-on les nouvelles pratiques, de l'escalade au skate board, après avoir pris en compte les APPN et les APEX ? Quelle place accorder aux sports? Qu'est-ce que l'EPS ? Sommaire : I Prises de position et analyses ; II Réussir en EPS ; III A partir des représentations... ; IV La formation des enseignants ; V Des livres pour nous
Se procurer le document
Autre format
Issus de la même oeuvre
Suggestions
Du même auteur
