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L'athlétisme en EPS : didacthlétisme 2
Livre
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Edité par EDITIONS VIGOT - 1996
Date de publication : 02/01/1996
Description : 213 pages
Langue du texte : français
Cote : 796.42 SEN
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES ; APPRENTISSAGE MOTEUR ; ATHLETISME ; COLLEGE ; COURSE ; EVALUATION ; LANCER ; LYCEE ; PEDAGOGIE DES APS ; SAUT ; SPORT SCOLAIRE
Sommaire : I L'ATHLETISME DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE - 1. Place de l'athlétisme en milieu scolaire ; 2. L'athlétisme et les cinq domaines d'action ; 3. L'athlétisme et les finalités de l'EPS ; 4. Choix des activités athlétiques - II L'ATHLETISME SCOLAIRE - 1. Définition de l'athlétisme ; 2. La didactisation ou le passage de l'activité culturelle à l'activité scolaire ; 3. La construction de la situation didactique de référence ; 4. La situation d'apprentissage ; 5. Le schéma didactique arborescent ; 6. Pourquoi envisager un traitement didactique de l'athlétisme ? ; 7. Trois types d'acquisition ; 8. L'athlétisme et son évolution historique - III APPRENTISSAGE ET ATHLETISME - 1. Optimisation des apprentissages athlétiques ; 2. Quantité de pratique ; 3. L'aide aux apprentissages - IV EVALUATION ET ATHLETISME - 1. Fonction pédagogique de l'évaluation ; 2. Fonction institutionnelle de l'évaluation ; 3. Evaluation sommative et cycle de scolarité ; 4. Les outils d'évaluation - V LES ETAPES DE LA SCOLARITE, LES NIVEAUX D'ENSEIGNEMENT - VI PREMIER NIVEAU : 6e DES COLLEGES - 1. Effets recherchés ; 2. Les sauts au premier niveau ; 3. Les lancers au premier niveau ; 4. Les courses au premier niveau - VII DEUXIEME NIVEAU : 5e-4e-3e DES COLLEGES - 1. Effets recherchés ; 2. Les sauts au deuxième niveau ; 3. Les lancers au deuxième niveau ; 4. Les courses au deuxième niveau - VIII TROISIEME NIVEAU : SECONDES, PREMIERES, TERMINALES DES LYCEES - 1. Effets recherchés ; 2. Les sauts au troisième niveau ; 3. Les lancers au troisième niveau ; 4. Les courses au troisième niveau - IX CONNAISSANCES ET SAVOIRS D'ACCOMPAGNEMENT - 1. Connaissances et savoirs en athlétisme ; 2. Modalités d'évaluation.
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