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Propositions pour le développement de la vie sociale des personnes âgées
Livre
Edité par EDITIONS ENSP - 2003
Date de publication : 02/01/2003
Description : 159 pages
Langue du texte : français
Cote : 362.6 HER
Producteur fiche : ILEPS
Mots-clés : AIDE MEDICOPSYCHOLOGIQUE ; ANIMATION SOCIALE ; GERONTOLOGIE ; INTEGRATION SOCIALE ; PERSONNES AGEES ; PROFESSIONNALISATION ; RESULTAT D'ENQUETE ; VIE SOCIALE ; VIEILLISSEMENT
Sommaire : ##CHAPITRE I. LA VIE SOCIALE DES PERSONNES AGEES : UNE REALITECONTRASTEE## - L'enquête de la DREES (Des données générales importantes ; Des restrictions qui réduisent la portée de l'enquête ; Des résultats à prendre en considération) ; L'enquête de l'Observatoire Sodexho (Le senior commence à 65 ans ; Des choix de lieux de vie clairement affirmés ; Les trois catégories de seniors ; Des attentes enfin approchées ; Des modes de vie en constante évolution ; Une évolution considérable de la notion d'aide) ; L'enquête APMESS des Alpes-Maritimes (Une enquête départementale significative ; Des services animation qui fonctionnent ; Des services animation aux pieds d'argile) ; L'enquête ADAGE Bourgogne sur les animateurs ; L'enquête FDFR des Alpes-de-Haute-Provence ; Le rapport de la DGAS d'octobre 2001 (Un flou sur le nombre d'emplois-jeunes en gérontologie ; Un flou sur les fonctions ; Une logique centrée sur la définition d'emplois et non sur les attentes des personnes âgées ; Des propositions non opérationnelles) ; Les enquêtes antérieures (L'étude de l'AP-HP de 1992 ; Les enquêtes antérieures sur les animateurs en gériatrie ; Un dénominateur commun: le flou sur les fonctions) ; Les demandes des différentes professions ; Les demandes des associations d'animateurs ; ##CHAPITRE 2. LES INVESTIGATIONS COMPLEMENTAIRES DE LA MISSION## - L'enquête par questionnaire (Méthodologie ; Résultats provisoires) ; Les auditions (Principes et objectifs ; Déroulement ; Résultats) ; ##CHAPITRE 3. ANALYSES ET EVOLUTIONS## - L'émergence de nouveaux publics ;(Les immigrés vieillissants ; Les handicapés vieillissants ; Les marginaux vieillissants ; La population psychiatrisée vieillissante) ; Vers une approche tridimensionnelle (Le vieillissement habituel des rôles sociaux ; La rupture du lien social : un drame caché ; Réactiver des fonctions disparues ; Une nécessaire pluridisciplinarité ; Redonner sa place au plaisir) ; Des fonctions souvent mal identifiées (Différences et complémentarités entre soins, soutien psychologique et animation ; La place des aides médico-psychologiques (AMP) ; Soins et animation : des relations délicates et complexes) ; Des évolutions rapides et considérables (L'arrivée du secteur commercial transforme les règles du jeu pour tous les services ; Une progression nette mais encore insuffisante de la professionnalisation des animateurs ; Un fonctionnement institutionnel encore très hiérarchisé et traditionnel L'apparition de nouvelles fonctions ; Des moyens quasi inexistants ; Une inquiétude partagée sur la sortie du dispositif emplois-jeunes ; Une animation qui émerge dans les services à domicile ; Une tendance inquiétante : quand la Mère Michel sera " girée" ; Le respect de la personne au fondement de l'animation ; Une pratique culturelle insuffisante ; Une pratique des rencontres entre les générations à construire) ; ##CHAPITRE 4. PROPOSITIONS## - Une pratique ouverte (La vie sociale, une notion à définir ; Une approche pluriprofessionnelle à encourager ; La nécessaire reconstruction de l'identité) ; Une pratique centrée sur la personne âgée (Des retraités actifs dont les initiatives doivent être soutenues ; Un projet individuel à construire progressivement ; Différencier le suivi du projet individuel de celui des projets professionnels ; Le projet individuel et son suivi, éléments déterminants de la qualité de vie) ; La nécessaire professionnalisation des intervenants (Une filière professionnelle construite sur la compétence et le professionnalisme ; ; Des cadres indispensables ; Un DUT qui s'améliore mais ne trouve pas sa place ; Des évolutions de diplômes en préparation ; Des adjoints d'animation à reconnaître ; La délicate sortie du dispositif emplois-jeunes) ; Propositions relatives aux moyens de fonctionnement (Des règles de financement transparentes, des moyens spécifiques et identifiés ; La participation de tous au développement de la vie sociale en institution Développer la vie sociale au domicile) ; Des personnes âgées actrices de leur vie (Des commissions de la vie sociale incontournables ; Des formules participatives indispensables ; Respecter les droits et les choix individuels ; Une pratique culturelle conforme aux valeurs de chacun ; Un entourage à aider) ; Des supports indispensables à une politique d'ensemble (Former les responsables de structures et de services ; Former les acteurs des rencontres entre les générations ; Diversifier les financements ; Vers une réglementation de la profession ; Favoriser l'accès à la culture ; Un équipement pour rompre l'isolement).