Les valeurs de l'éducation
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Edité par PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE - 2005
Date de publication : 02/01/2005
Description : 249 P.
Langue du texte : français
Cote : 370.13 REB
Notes : 2e édition
Producteur fiche : EPSS
Mots-clés : ADULTE ; ART ; CIVILISATION ; DEMOCRATIE ; EDUCATION ; ENFANCE ; FORMATION ; JUGEMENT ; LECTURE ; SYMBOLE ; VALEUR MORALE
Quatrième de couverture : "Apprendre, c'est d'abord élever et s'élever puisque, en français, apprendre a toujours le sens passif (s'instruire) et actif (instruire). Apprendre, c'est ensuite enseigner : il s'agit d'une éducation, intentionnelle, méthodique, programmée. Apprendre, c'est aussi former. Ce verbe correspond avant tout à l'apprentissage d'un métier. Apprendre, c'est enfin échanger, imiter, s'initier, apprendre à être. Tels sont les enjeux de cette réflexion sur les valeurs de l'éducation conçue comme apprentissage de l'humanité." Sommaire : I FONDEMENTS. 1) L'exemple de la lecture. 2) Qu'est-ce qu'une valeur? 3) Les valeurs sont-elles compatibles entre elles? 4) Nos valeurs sont-elles universelles? 5) Quelles valeurs morales? II EXEMPLES. 6) L'éducation morale et l'autonomie. 7) L'adulte, mythe ou réalité ? 8) Le jugement et la culture. III OUVERTURE. 9) Le symbole, langage des valeurs. 10) L'éducation et le sacré.
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