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Pour la mise en œuvre d’un management de la diversité

Notice Cairn | Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels - RIPCO | XXII | 54 | 2015-11-23 | p. 263-294 | 2262-8401

Perugien, Sabrina | Barth, Isabelle

Langue du texte : Français

Investiguant un champ de recherche encore méconnu dans la littérature académique traitant du management de la diversité, cette recherche propose de mettre au jour les enseignements tirés de la construction d’une politique diversité au sein d’une organisation de l’enseignement supérieur. En prenant le cas d’une école de management ayant impulsé une dynamique de changement en faveur d’un management de la diversité, ce travail propose d’examiner la construction de ce processus en s’appuyant sur une recherche-intervention de cinq années. La dynamique de changement opérée est étudiée à travers l’introduction d’un instrument de gestion, sous-exploré dans la littérature gestionnaire : le label diversité. Les résultats montrent que le label diversité contribue à la conduite d’un changement structurant en faveur d’un management de la diversité efficient.. Structuring diversity management practices in higher educationThis article tackles an important issue, although understudied in the academic literature : the implementation of diversity management in a French higher education institution. Benefitting from the experiment of a business school which constructed a diversity management approach during a five-year intervention research, this study provides original findings. Indeed, it shows how a school can implement a diversity management approach from the introduction of a management tool : the diversity label. By analyzing the introduction of the diversity label in the organization, we capture the full dynamics of change. We identify a five-step process which leads to a more efficient development of diversity management.

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