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Interculturation narrative du soi : récits socio-culturels et récits du soi des enfants du numérique et des générations antérieures

Notice Cairn | Bulletin de psychologie | uméro 564 | 6 | 2019-11-25 | p. 417-431 | 0007-4403

Teyssier, Julien | Denoux, Patrick

Langue du texte : Français

L’objectif de cet article est de présenter le concept d’interculturation narrative du soi (INS). Il décrit l’agencement des récits du soi et des récits socio-culturels dont témoigne un sujet mobilisé par des écarts culturels significatifs. Les auteurs examinent si des INS singulières pourraient découler de cultures générationnelles. Pour ce faire, ils s’intéressent aux rapports qu’entretiennent les « enfants du numérique » (N= 19) et les « générations antérieures » (N= 17) avec les technologies numériques, à partir d’entretiens non-directifs. Ces entretiens sont analysés avec une méthode permettant d’identifier les récits du soi et les récits socio-culturels, et d’interpréter les rapports qu’ils entretiennent entre eux. Les résultats mettent en évidence des architectures spécifiques d’INS, liées aux cultures générationnelles des deux groupes.. The purpose of this article is to introduce the concept of the narrative interculturation of the self (NIS). This refers to the arrangement of self-narratives and sociocultural narratives in a person mobilized by significant cultural differences. The authors examine whether unusual NISs could result from generational cultures. To do so, they consider the relationships that “digital natives” (N= 19) and “previous generations” (N= 17) have with digital technology, through the use of unstructured interviews. These interviews are analyzed via a method that makes it possible to identify self-narratives and sociocultural narratives, and to understand the links between them. The results highlight specific architectures of NIS, related to the generational cultures of the two groups.

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